在“云端”，教师变“主播”——二级学院教师积极开展线上教学

    一场突如其来的疫情让开学时间延迟，但是学生的成长却不能“叫停”。2月17日开始，学校众多教师变身“网络主播”，与同学们来了一场“云”相见，通过多种网络平台在线授课。“同学们，今天我们正式上课……”相信这是很多老师第一次进行网上授课所说的第一句话。
    经管学院张盉儆老师为做好第一次线上授课，他提前准备了摄像头、手写板等教学辅助设备，测试教学工具、网络、模拟直播课堂，确保授课时课堂井然有序。张老师一边讲，一边“板书”，学生紧随教师思路，第一节课顺利完成。

张盉儆老师在进行线上教学

    电信学院朱燕老师为做好线上教学，提高网络课程效果，新购买了双千兆路由器，将课程内容进行了细致的优化和深入的设计，采用腾讯课堂进行基础部分内容教学直播，使用课堂派进行课前预习、课后作业和测试等，利用腾讯QQ和微信辅助进行课后实时答疑，使用SPOC进行电路原理和设计部分内容，集成多种数字工具进行交互的教学。

朱燕老师在进行线上教学

    体育学院郭西魁老师用心准备，主动学习在线教育平台的操作技能，反复进行设备调试和授课预演，保证线上教学质量“不打折”，同时，还推荐学生用大米、白面袋、桶装矿泉水、大小不一的哑铃、桌椅板凳因地制宜开展线下训练。

郭西魁老师在进行线上教学

    旅环学院刘全玉老师采用大学生慕课网络平台的“校内SPOC课程”模式和腾讯课堂进行线上教学。结果显示，教师的在线教学和学生的学习过程流畅，教学达到了预期效果，相关的教学任务顺利完成。

刘全玉老师在进行线上教学

    特殊的假期、特殊的“主播”经历。作为教师，我们应该将这段经历转化为有价值的经验与课程，为学生的成人成才埋下种子，这是教育的责任。

（组稿/发布/陈瑶  审校/芦伟）