教学名师为新教师分享课程与教学观

　　11月11日，我校省级教学名师、商学院院长程朝阳教授应邀走进综合楼405录播教室，为新教师开讲“我的课程与教学观——以大学数学研究性教学论为例”，黉舍2016年新教师及部分中青年教师报名参加学习，讲座由教师教学发展中间副主任房厚信主持。

　　程朝阳从两个中外创新教育案例对比谈起，引发与会教师对课程、教学的本质进行思考。讲座中，程教授围绕什么是教学的本质、大学研究性教学的实质、建设研究性教学教学方法、培养研究性教学能力，促进教师专业成长和如何评价好的教学等五个方面，分享了他从教30年来的教学感悟。他说，教学必要始终坚持以促进门生发展为本，以题目导向，开展研究性教学，增强门生思维训练，推动以题目解决为核心的研究性学习方法，让门生学有价值的、必须的学科知识，让不同的门生获得不同的发展。程教授提出好的教学评价应坚持“宜者为佳”，即尊重门生个体差异，知足不同窗习者的必要，促进门生周全发展。

　　报告结束后，与会教师就如何进步门生课堂互动积极性、开展差异性教学等题目与程教授进行了现场互动。（通信员：朱维林）