我校召开新学期学生工作会议

　　9月23日上午，我校在办公楼五楼会议室召开2016-2017学年度第一学期学生工作会议。副校长苏宇出席会议并讲话。学生处、大学生心理健康教育中心负责人和各学院分管学生工作领导、学生工作办公室主任参加会议。会议由学生工作部部长、学生处处长张苏峰主持。

　　张苏峰简要回顾了上学期学生工作开展情况，安排部署了本学期学生工作。学校心理健康教育中心主任田学岭对本学期心理健康教育工作计划进行了通报。

　　苏宇在讲话中指出，学生是学校的主体，学生工作是学校的基础工作，只有“学生稳”，才能“学校稳”，学校其他各项事业才能稳步发展。学生工作的重心在于各二级学院，二级学院学生工作做得好，全校学生工作就平稳有序。正是因为各学院领导、辅导员以及学生工作队伍在学生工作中的忙、累、苦，才带来了学校学生工作的稳、顺、新。

　　苏宇要求全体学生工作者要树立“弱化管理、强化服务、重在引导”的学生工作思路。弱化管理是弱化管理中的人治，强化制度管理。师生关系不是上下级关系，是平等的关系，思想教育不是灌输，是平等的交流，要靠制度教育学生、约束学生。学生工作管理队伍是学生成长成才的服务队伍，要转变思想观念，强化服务意识，多设身处地的为学生着想，要深入学生多与学生接触，了解学生需求，有目的的开展服务工作。学生工作者要善于学习，勤于思考，拓宽视野，提升素质，成为“杂家”，才能成为学生成长成才道路上的引路人。

　　苏宇最后强调，新形势下做好学生工作要掌握“统筹协调、淡化分工、依靠学生”的工作方法。学生工作千头万绪，事情繁多，面临很大的压力和困难，学生工作各部门和学生工作者要淡化分工，统筹协调，相互配合，形成合力，增强协作意识，共同推进学生工作有条不紊的开展。要依靠学生，建立一支强有力的学生干部队伍，调动学生参与管理的积极性，既促进工作的开展，又能锻炼学生的能力，提高学生的素质，促进学校人才的培养。

　　会上，还对开学初的几项具体工作进行了布置，对新疆籍少数民族学生管理工作做了安排。

（编审/苏光鸿）