省委高校工委“两学一做”学习教育第四督查组到我校督查工作

　　按照省高校工委的统一安排，6月23日，以河南师范大学党委副书记史战芳为组长的省高校工委“两学一做”学习教育第四督查组莅临我校督查“两学一做”学习教育开展情况，督查组采取听取专题汇报、实地查看材料、召开基层座谈会等形式进行检查指导。学校组织专题汇报会，校党委书记刘湘玉，校长、党委副书记李义凡，党委副书记、纪委书记王云彪出席会议，学校“两学一做”学习教育领导小组成员、党委各职能部门负责人和基层党组织书记代表参加了汇报会。汇报会由李义凡主持。

　　会上，刘湘玉汇报了我校“两学一做”学习教育开展情况。他指出按照中央、省委的统一部署和省高校工委的指导要求，学校党委将“两学一做”学习教育作为本年度党建工作的龙头任务，坚持高标准定位、高起点谋划、高质量推进，围绕“六抓六注重”扎实推动工作开展。一是抓部署，注重研制方案。校党委立足学校实际，制定可行方案，编制详实计划，统筹安排部署。同时明确不同层级、不同岗位的党员标准和具体要求，为基层党组织和广大党员投身“两学一做”提供明确的行为准则。二是抓认识，注重广泛动员。校党委、各基层党组织层层召开动员会，学习文件，传达精神，部署工作，确保各级党组织和全体党员积极参与，学习教育开好局、起好步。三是抓基础，注重向基层延伸。丰富载体、创新方式、拓展渠道、强化监督，抓好常规学习，开展专题辅导，抓好学习研讨，创新方式讲党课，确保“两学一做”向全体党员拓展、向基层组织延伸。四是抓关键，注重在做上下功夫。发挥党员干部的模范带头作用，注重示范引领，树立先进典型，突出问题导向，促进广大党员投身“两学一做”，积极作为，立足岗位做合格党员。五是抓落实，注重督导推进。校党委成立9个校内督导组，努力形成党委抓全面、总支抓支部、支部抓党员的一级抓一级，层层抓落实的学习教育工作机制。六是抓结合，注重推动事业发展。将“两学一做”与日常工作、岗位职责相结合，注重处理“学”与“做”的关系，将“两学一做”的要求，融入到提升教育、科研、管理、服务水平的工作实践之中，融入提升办学层次、拓展办学空间、推动学校转型发展等实际工作。刘湘玉还谈了“两学一做”的工作体会与存在问题，并汇报了下一阶段我校推进学习教育的工作思路。

　　史战芳组长对我校“两学一做”学习教育给予了充分肯定。他认为我校工作有三个特点：一是起步早、行动快。二是领导带，专家引。三是措施实、载体新。同时，他结合省委谢伏瞻书记和省高校工委督查安排部署，对“两学一做”学习教育提出四点要求：一是思想须再自觉，认识须再提升；二是措施须再加力，载体须再丰富；三是领导须再加强，责任须再落实；四是基层须再激活，效果须再彰显。

　　校长李义凡在总结中表示，我们一定按照督查组的要求，认真贯彻落实省委、省高校工委关于“两学一做”学习教育的有关精神，查找学习教育中的不足和薄弱环节，突出问题导向，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，真正使广大党员通过学习教育达到“四讲四有”，使学习教育取得实实在在的效果，推动学校各项事业健康快速发展。

　　汇报会后，督查组详细查看了学校“两学一做”学习教育工作材料，并深入物理与电信工程学院党总支、体育学院党总支召开座谈会、查看有关资料，全面了解我校“两学一做”学习教育开展情况。

（编审/苏光鸿 供图/宣传部）